Search results for "iztēles veicināšana"
showing 4 items of 4 documents
2-3 gadīgu bērnu iztēles veicināšana matemātikas priekštatu apguvē
2019
Kvalifikācijas darba autore: Krista Kora Kukaine Kvalifikācijas darba nosaukums: 2-3 gadīgu bērnu iztēles veicināšana matemātikas priekštatos Kvalifikācijas darba vadītājs: Dr. paed. I. Helmane Darba mērķis: analizēt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles veicināšanu matemātikas preikšstatu apguvē un apkopot ieteikumus matemātikas priekštatu apguvei iztēles veicināšanā. Darba sastāvs: ievads, 2 (divas) daļas, 5 (piecas) apakšnodaļas, secinājumi, priekšlikumi, 38 (trīsdesmit astoņi) izmantotās literatūras un avotu saraksts, 5 (pieci) pielikumi. Kvalifikācijas darba apjoms: 44 lpp., 3 tabulas, 3 attēli, 5 pielikumi, 39 literatūras avoti. Pirmajā daļā tiek analizēta daudzu zinātnieku un auto…
Rotaļas izmantošana vidējā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles veicināšanai
2017
Teorētiskajā daļā tiek apskatītas un analizētas vairāku pētnieku atziņas un nostādnes par rotaļu ietekmi uz bērnu psihisko un intelektuālo attīstību. Darba gaitā autors apskata un vērtē dažādu pētnieku piedāvāto rotaļu veidus un to klasifikāciju. Tiek izzināti un analizēti pirmsskolas vecuma bērnu iztēles un radošuma veidošanai nepieciešamie fizioloģiskie, psihiskie un sociāli emocionālie priekšnoteikumi. Pamatojoties uz bakalaura darbā aplūkotajām vairāku pedagogu un psihologu teorētiskajām atziņām, autors nonāk pie secinājuma, ka pirmsskolas vecuma bērnu iztēles aktivizēšana noris sekmīgi, ja pedagogs ir radoša personība un savā pedagoģiskajā darbībā aktīvi izmanto piemērotas rotaļas, tād…
Dabas materiāli kā skolēnu iztēles veicinātāji sākumskolas 2. klasē
2019
Darba temats: „Dabas materiāli kā skolēnu iztēles veicinātāji sākumskolas 2.klasē”. Bakalaura darba autore: Ieva Kudiņa Darba mērķis: pētīt iztēles veicināšanas iespējas mājturības un tehnoloģiju stundās sākumskolas 2.klasē. Pētījuma hipotēze: Sākumskolas 2. klases skolēnu iztēle izpaužas spilgtāk, ja mājturības un tehnoloģiju stundās skolotājs rosina skolēnus izmantot daudzveidīgus dabas materiālus. Pētījuma uzdevumi: 1.Pētīt sākumskolas skolēnu vecumposma raksturojumu teorētiskās literatūras atziņās. 2.Teorētiski analizēt pedagoģiski psiholoģisko literatūru par skolēnu iztēles īpatnībām un tās veicināšanas iespējām. 3.Izzināt un analizēt metodiskos paņēmienus skolēnu iztēles veicināšanai.…
Vokālā improvizācija 3. klašu skolēnu iztēles veicināšanai mūzikas stundā
2017
Diplomdarba tēma „Vokālā improvizācija 3. klašu skolēnu iztēles veicināšanai mūzikas stundā”. Diplomdarba pētījuma mērķis ir analizēt teorētisko literatūru par iztēli un improvizāciju, empīriski noteikt vokālās improvizācijas iespējas iztēles veicināšanai mūzikas stundā. Diplomdarbs sastāv no divām nodaļām un nobeiguma. Teorētiskajā daļā tiek dots ieskats par jaunākā skolas vecumposma skolēnu iztēli un improvizāciju, raksturojumu. Pētnieciskajā daļā tika iegūti un apkopoti rezultāti. Diplomdarbs pamatojas uz Latvijas Republikas likumdošanu, MK noteikumiem un citu instanču ieteikumiem, grāmatām, periodiku. Darbā izmantoti pieejamie elektroniskie resursi. Diplomdarba apjoms 41 lappuses, 5 tab…